Na początek pytanie- co łączy te pytania: „Jakie zwierzę robi „muuu”?”, „ Jaki kolor ma niebo?”, „Ile to 2 dodać 2?”. Odpowiedź- odpowiedź- na każde z nich inna, ale na każde tylko jedna prawidłowa. Tymczasem, jeśli chcemy, aby nasze dzieci potrafiły twórczo myśleć, powinniśmy stawiać przed nimi problemy, dla których nie ma jedynych słusznych rozwiązań. Ponieważ nie ma lepszej nauki niż przez zabawę, dziś proponuję zabawę w konstruktorów niezwykłych budowli.
>>